Дискуссия на тему «Год педагога и наставника на Северном Кавказе: лучший опыт по популяризации профессии учителя» состоялась сегодня, 18 апреля.
В ней приняли участие представители педагогических вузов, институтов развития образования, центров непрерывного повышения профессионального мастерства педработников, директора школ, руководители учреждений дополнительного образования из всех субъектов СКФО.
По мнению спикеров, Год педагога и наставника решает целый ряд важных задач. Одна из них — обеспечение непрерывного педагогического образования: начиная от педклассов в школах и заканчивая педвузами. Усилия государства, направленные на популяризацию профессии учителя, привели к тому, что сегодня она входит в топ-3 самых популярных у абитуриентов наряду с IT и медициной.
«В последние годы мы наблюдаем увеличение количества молодых людей, поступающих в такие вузы, как наш, — подтвердила доктор исторических наук, профессор кафедры истории Чеченского государственного педагогического университета Тамара Эльбуздукаева. — Да, достаточно много выпускников после получения диплома не идут работать по специальности либо идут, но затем меняют род занятий — из-за низкой зарплаты или по какой-то другой причине. Однако те, кто по-настоящему любит работать с детьми, остаются в профессии. Чтобы молодых учителей было больше, необходимо предоставлять им жилье, обеспечивать социальные лифты и, конечно, повышать размер оплаты труда».
По признанию учителя биологии СОШ № 3 г. Карабулака Республики Ингушетия, победителя регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года-2023» Зареты Боковой, с учетом активной модернизации отечественной системы образования перед педагогами стоят очень сложные и масштабные задачи. «Сегодняшним преподавателям необходимо формировать навыки коммуникабельности, коллаборации, которые помогут адаптироваться к стремительно изменяющемуся миру, — полагает она. — Важно также заниматься самообразованием, саморазвитием. Размер зарплаты, конечно, тоже имеет значение, но он не определяющий. Определяющими являются эмоциональный фактор, постоянное развитие, регулярные контакты с молодежью, плюс стабильность, которую гарантирует педагогическая деятельность».
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Казачьей СОШ № 19 г. Пятигорска Нина Трещева подтвердила, что в Год педагога и наставника учителя оказались в центре всеобщего внимания. «Однако важно, чтобы внимание к педагогам было постоянным, — уверена она. — Чтобы о необходимости повышения престижности их труда, популяризации их профессии говорили не только в 2023-м, но и в последующие годы».
Подробный отчет об онлайн-конференции будет опубликован в новом номере журнала «Вестник. Северный Кавказ», который выйдет в конце апреля.
